《人间中的众生相》 序章 人间众生相 地球诞生至今，其万众生命降临于世界各地。各生命的所在、所得、所授被催生出千万种内心、相貌，最终演化出每个生命体互不相同，但又含有共同面。故人也是如此，受到所思所想、所作所为皆为不同，致使人与人之间差异性、共同性，互有的交际、信任、猜忌、误解等等便是共同性的体现，而差异性在于人自身内心、相貌。两性的存在，为人世间涂上众多色彩。故众生相的差异性存在便说明人世间绝无一模一样之人，即便是双胞胎也是如此。只有相似之人、相似之处，通过接触和仔细探寻一番便可知人与人之间的不同面、不同相。从古至今所知所记载的各类事件中出现的各种人物便更加说明了人世间的各不相同面。当然，这些人物也不是一朝一夕便有如此相，正如前面所说，会被环境、事件等方面影响相的不同演化。比如，有些人会在某个时刻因为仰慕、羡慕、嫉妒、希望等情感因素下，想破脑子、用浑身解数去成为那个对自己而言是对的“人”，故会心虚的告诉自己内心：如今这般模样才是真正的我，过去的我就当无事发生，不要在意过多；有些人会遇到近朱者赤近墨者黑、耳濡目染、依葫芦画瓢等方面潜移默化的变成另一种相，需要别人提醒才会后知后觉自己原来已经有了新相；更有些人从出生一刻便早已定好了未来道路的每一步、每一点或是所处深层家庭环境、意识直接影响其内外，故而催生出理所当然的相。这些种种所因、所积累进而让人世间有了许多不同品质、内心、面貌等方面，进而人间众生相的展现浮出水面。

正如同善恶永远没有绝对，只有相对一样。如果从出生开始就便定义了好与坏，这无非是在否定这个人未来所经历的任何事情，也就是在否认众生相的存在。事实上，于人世间中有这么一句话：人非圣贤，孰能无过！过而能改，善莫大焉。故人世间对于不同的恶相会有不同得解决方式，其恶相也会转变为善相。当然善相也是能够转为不同程度的恶相。诚实守信是从小到大，不管家庭还是学校都是强调的一个点，是人特性中基本之一。然而当实际面对一些事情时，实际又打破诚实守信，就比如会因为没写作业而骗老师没带、烧了；学习时间中偷偷拿出手机看视频、玩游戏，被家长突发检查又会找理由说是在查资料；答应朋友做的事没完成便会说自己太忙或是我努力做了，就是达不到的理由；这些归根结底是在逃避，也是短暂失去了诚实守信的原则，成为短暂时间的恶相面。但有的人事后会去马上补救，或是会通过其他事情来弥补这短暂的过失，继而恶变为善。当然，人最好是尽量不要给别人展现出恶相，这其实会让他人心有余悸。小恶积累过多，只会导致他人最终对你这人有一种看法叫不信任的相，即便弥补再多，这一相始终难以逝去。这也称为人间现实相，当一个人，出生于温饱的家庭，却接触到作恶多端、为虎作伥等事件，即便是被迫跟从，只要最终被宣判及传播于人世间，那么这人将难以抹去恶相，即使是被迫恶相，即使是之后弥补、挽回形象都会被人世间大多人记住恶相你一直有着，谁知道哪天你又会做这些事情，无法信任、难以信服；当一个人，出生于贫困家庭，靠着自己的努力、奋斗以及接触到的事、人多为善相时，即便不被宣传，但在朋友之间、家族之间是以善相为主。即使后边有做过什么错事时，他人会愿意给出第二次机会或是始终相信你肯定不会变成有恶相，只是短暂走入了迷途，终究还是善相。当然有些人是会做到恶转善和善转恶，这就得需要大量时间、证据去表明于公众，甚至需要死后好几年才会被众人得知，原来以前错怪他或是信错他，既可悲、可哀、可叹，又可气、可笑。

从古至今，人世间也为了区分某些人就进行了定义：学生、老师、工人、警察、医生、嫌疑犯、偷窃者、领导、青年、老年等等词语。这些词语的解释已经被大框框住，但即便如此也会在这些大框下产生千万种众生相。例如学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生，从小到大人世间没有一个人不是学生，除非是有特殊情况。学生定义被框住了，可这次只是个名词，名词下的人是多样不同。奋斗勤奋、懒惰、不思进取、乐观向上、勇敢无畏等等方面都是在形容学生一词下的人。即便老了或是长大做的是老师一行，其实还是学生，活到老学到老，人世只有永无止境、无时无刻的学习。所谓了摆脱了学生一词，只是在一些方面上已经学到并熟练掌握到时，短暂的抛开罢了，当遇到新事物，其实又要学习。其他名词亦是如此。

事实上大部分的相是通过他人的眼光角度、共同接触以及言语总结中才能得知自己所含有的相面。例如调皮捣蛋、吝啬、小心眼等。以及上文所提到的善恶也是如此。皆是通过他人口口相传，但这也引出了另一问题，自身认为自己含有的相，在他人看来是不存在的或是没有感受到。你可以说自己不斤斤计较、落落大方，但这种相就需要某件事情来证实，还需要他人眼见。也就造成了多数相是谣言、是传说、是街坊小巷言论。进而有些人甚至不知道自己竟然会有这一相，无缘无故地遭遇到被信任、谈论、诋毁等等方面。

故人间众生相，是为千变万化般，为人世间带来了多姿多彩。接下来就请大家跟随“我”的视角下看看这人间下的各种各样的相吧！ 第一章 班长(1) 在“我”眼中的梁班长如星星闪耀般，是多数人的白月光。至始至终她都发挥出了常人潜力，或者说与其他区域天才相比，她在我们学校环境中是一名真正当地天才。她的成功不是偶然，是她始终秉信着原则。当然，在这一条艰苦路上她也有短暂的迷茫，而她的做法应是那个学校里想取得最终胜利的学生该学习的。那么，请跟随“我”视角去了解这位班长究竟是怎样的成长以及她留给众人是哪些相。

作为出生于温饱家庭下的我，从一开始就有了目标。母亲虽然是一名老师，但是腿脚不便却还是能保持慢走，可“我”也明白，腿脚不便对于母亲这一年龄暂时不会带来太多困难，但年龄增长后呢？父亲也在努力工作，作为一名工程师，除了小时候能见的时间长点外，从初中开始便较少可以见到这位和蔼的父亲。而作为女性，成长带来的早熟感，便让我清楚明白家庭的不容易，也就该努力学习，回报父母的辛苦。

从小学开始我的成绩始终保持班级第一，年级前三。即便小学在三年级时候被拆掉，也丝毫不影响我的学习。选择去哪一所初中时，我没有犹豫，直接选择去本地高校的初中部，其一，母亲是这所高校的老师；其二，父亲出差频繁，母亲腿脚不便，我必须得照顾好母亲；其三，虽然以我的成绩可以上更好的初中，但那样无疑是为家庭增添负担，也没人一直能照顾母亲；这些理由便让我选择进入这所含有初中部、高中部的公立学校。

来到新的班级，认识新的班主任后，发现班里还是有不少以前在同一小学的同学。虽然没能和老同学做同桌，但重新交识新同学也是极好。一开始我还不是班长，只是个代理。当然成年后的我回过头来想想，当时这位姓蔡的班主任应该是有通过我母亲了解过成绩和做派方面，才会安排这个职位。既然班主任钦定，那我也没有拒绝的理由。那时候真没想到，这一当便是多年。

初一是大家腼腆的时期，也是最单纯的时候。虽然班主任是年级段长，而且还是英语老师，但那时候没有一个人敢去闹，都是安静学习，跟随着她的教学步伐。当然她也给了我们很多隐藏目标，像是始终要把其他班级比下去，或是前十名不能出现其他班级的人员之类。现在想想，倒是应该如此，毕竟我在的那个班佼佼者是全年段最多的。也是在这一年我也了解到班里某些人事迹初见端倪，但也是展露出一点点，不影响整体班级作风和纪律。那我作为班长就不用做出什么行动，专心于我自己的学习成绩上就好。可是没有人会想到暑假过完，到了初二时候，每个人都变得不同样。

由于初一缘故，我的交际也就同桌和前后桌共5人，其余的课代表和组长只是一些口头交流，不过这也省了些麻烦，只要不打扰到我专心学习就行。可升至初二后，我的同桌变得奇怪，她开始去跟那些开放的女生聊天谈话，与我却只是些学习上的对话，当然，我是无所谓，只要她们不要来我周边吵闹就行。然而课堂上，特别是班主任的英语课开始出现差生不爱写作业、中等生甚至连几句英文句子都读不出来。有次，在课间休息时间，同桌跟我说到这些人搁放学、周末期间经常瞎玩，哪有可能去专心写作业呢？我便想这些人过得真舒服啊，还能无忧无虑的玩乐。一丝短暂的羡慕存留于脑海中便火速退去，我已经有目标，而且还是朝着正确的道路前进，怎么还会去羡慕他们呢？应当是为他们可悲不能去学习知识，浪费大量时间。但没想到的是，竟然有人会喜欢我，我自己都觉得除了学习成绩上和老师们的赞不绝口外，我应该是个透明，却还是有个男生会来qq上倾诉爱意，名为铧山。也许当时是少男少女的懵懂期，我没有拒接也没有接受，只是默认了。很快这件事情便在那个男生所在的圈子传开，过了些天，他那圈子的男同学便会有几个跟我打起招呼，聊聊天。他们也知道个度，所以聊得不多。我有点庆幸默认男女交往事，给我带来了不少新同学的交际。不过对我的成绩没有影响就行了。

之后因为铧山同学的缘故，使得他们一有烧烤、爬山等活动都会邀请我。我也想周末时候出去透透气，整天绷着学习对自己身体也不好。但事实上在还没有与山同学交往时，早就跟其他人来过烧烤。那次是第四组组长维滨的后桌，两位女同学提议烧烤，当然她们一开始是邀请阿彬他们几个，只是刚好我的前桌姚滨跟维滨关系不错，便顺便邀请了我们几个前后桌。10人自助烧烤氛围却奇怪起来，因为是4男6女情况下，我看着他们有意无意搞着留存双人组，觉得挺奇怪，一男一女哪有这方面想法。但就是这次烧烤后团体各自分开了，那两位提议烧烤的女同学虽是同桌，但变得冷漠。而那姚滨他们关系依旧，可能男生之间会更纯碎。再之后就是大家一起去铧山同学家吃饭，只是我的心情感觉很平淡，即便他们这群小男生动不动搞出我与铧山的独处，很傻很天真。其实这样反而搞得我像个没良心的人。实话实说的讲，铧山对我呵护极致，但我就是没感觉。后来跟维滨同学聊了聊，原来我只是因为怕对方伤心，才默认关系达成，是一种姐姐对亲弟弟的照顾念头。想通后便与铧山解释清楚，之后我们就很少说话并且他们也几乎不再邀请我。也罢，还是专心去搞好我自己学习。

到了初三，个别人变得浮躁，甚至跟老师顶嘴。虽然我是班长，但对这些事一直保持冷漠态度。因为现阶段考个好高中对于我来说是最重要的。通过不断的考试，发现班级断档了，之前有的人还能以单科成绩胜我，现在基本没有，甚至连总分都要差我五十分以上。慢慢地，我开始有了傲的一面，并且始终保持住除了成绩是中心之外的其他班级事情，我都尽量当个边缘人。可在那傲的阶段中，有个人把我拉了回来。维滨因为和姚滨以及他的同桌文智关系甚好，便经常在课间休息时间来他们身边聊天，也顺势跟我时不时多聊几句，我想他是认为我身边没什么人可以聊天，便将我搭上。虽然早在网络上聊得很多，他会给我介绍各种各样的动画看，也会跟我谈天说地。故而有时候我也会说出点心声让他解惑。以至于下课放学时候，他有时会与我独处，主要在于捉弄我，但我却感觉很开心，释放了我紧绷的心情。两人处于友情以上，恋人未满的情况，主要他也是花心大条，哪个女生都会有接触，但维滨又很奇怪，就好像他根本不知道这样算是撩拨少女心。之后知道他家地址后，我们经常好几个同学去他家玩，不过他玩心很重，经常盯着电脑，很少管我们。当时想，算了，我与他关系就只能保持这样，别影响到我学习心态就好。

然而接下来为中考努力的这几个月，带来了各种严重事情。一艘大船，经过常年累月的侵蚀，一开始漏出几个小洞，船长招呼船员们修修补补便又能继续安全行驶，然而时间一久后，船长与部分船员不和，此时船又需要进行修补时，有些船员不再听从，只做些表面功夫，慢慢地，洞越来越大，船员们不管不顾，船长再怎么呵斥，也得不到修补，最终结局可见，船毫无意外地沉了，一些人坐上了救生艇去向上了含有希望的岸上。另一些人选择留下跟随船沉，但也有些被迫选择船沉的人还在努力挣扎，等来救援队的搜救。由于成绩断档原因加上大伙各有各的内心变化，导致了全年段前十已经有了其他班级的人上榜，班主任很生气。更加生气的是在她的英语课上，越来越少人举手发言，甚至她问问题时候，全班都是哑巴，她直接摔扔书本，拳头握紧大力锤桌，又大声呵斥我们以及一直说进度跟不上问题。维滨曾问过我：为什么你不发言呢？我的回应是：没有必要。当时我的想法是即便最后班主任叫我，我也是能够回答出来，可次次都让我回答，对我而言有什么好处呢？进而这种现象跟滚雪球一样，越来越频繁。甚至到了数学老师上课时候都笑着说：你们又惹你们班主任生气了，隔壁都能听到桌子声。但与我何干呢？我始终保持在班级第一、年级第一。老师在怎么对别人生气、不满，对于我只会呵护极致。这就是学校优等生的潜在特权。

随着中考考试时间越来越近，我发觉班级有些人又清醒了许多，成绩也在逐渐赶上。但对我来说不存在任何的竞争影响，不管自己班还是其他班，我皆定为熟视无睹。然而就像有些学校一样，由于本校与那些一级达标高校差距大，故学校领导们会亲自开各种会，把年级前三十的人都叫去谈话，意思是让我们报考本校，而不要去报那些一级达标学校。这其实有点影响到我，以我目前成绩完全可以去当地最好的高中，但是领导们知道我母亲情况，故提出了些好处条件给我，可能是看我还有些其他想法，便有去跟我的母亲进行交流沟通。最终我还是答应了他们会留在本校上高中，以便照顾母亲，毕竟能者什么地方的环境都能适应。这几周的班级话题无非就是：你准备报哪所高中？你确定要留本校嘛？更难听的都在说这些领导是在洗脑式，因为年级前三十里有不少人都明确不想留本校，所以领导们总是在班会课时候会把这些人不断叫去谈话，能留一个是一个。不过这也没什么用，大家都知晓本校学习环境，可我认为即便是教师资源、学习环境属于中等或者中下级别，应该先想想自己能不能做到自律学习呢？当然，这是别人的选择，对于我来说离母亲近是最好选择。一直持续到报考志愿时候，那些人也最终确定不留本校，领导们和班主任又来找他们谈话，只为更改。不过这也是想想，学生自己的选择，领导和老师怎么会去动呢。

中考前几天，初三每个班级都拍了集体毕业照，这就表明了三年初中时光是真的彻底逝去。拍完照后，班主任也没多说什么，只剩下对我们的鼓励宣言。提早放学让我们早点回去好好休息，班主任走后，大家基本都没走，反而是互相鼓励加油，甚至有几个女生和男生招呼大家在他们的校服外套上写下纪念句。大家都在笑着、欢闹着。即便有些同学还有不少的怨言、冲突等问题，但在这一刻皆化为乌有。我清楚地知道一件事情，有些人已经决定不上高中，有些人将会去到一级高校，剩下的都留在了本校。所以对我来说这所学校依旧有熟悉的味道。但更好的是，我能够学习课程时候，还能帮助母亲。

事实上有些事情，“我”也是保持着疑问。即使过了好多年，“我”依旧认为她不该留在本校。的确母亲腿脚不便，但还是能够自理。所以问过梁班长，她的回应是：确实啊，当时选择留校这条路，就现在想想不应当。即便我确实做到了考入本省第二好的大学，但其实还是选了个最平凡的路。一级学校教师资源高、学习环境好，这是毋庸置疑的。可我还是怕了点，本校老师基本都熟悉了，可以做的事情其实很多。要是去新学校，于我而言是个挑战。可惜的是，我应该去选择挑战困难，而不是安于当时一丝熟悉感。只能说是真的害怕顶不住压力。可能我也受了不少的引导和影响吧。但至少结局算是好的。“我”接着说：当时你还是很多人白月光呢！现在想想，其实也是对你不太好。每个人都有自己的小圈子，巧的是你进过又退过，反而被莫名的孤立。这也是初中的不成熟表现。她笑着说：其实无所谓的，当时我也只是专注学习，孤立我反而是为我扫除了不必要的障碍。但我也得谢谢某个人，要不是他开祷我，不然我也不会马上想清楚就直接果断跟铧山同学提出分手。感谢某个人愿意站在我一边，让我没有显得孤立太多。来，干杯先！她喝了一口柠檬茶后，接着说：人生很长又很短，你我能相见这么多年是真不容易，可惜高中时候没有在同一班。话说我高中是如何的？我记得你虽然在隔壁班，但是也是有经常来我那个班玩来着。“我”看着对方说到：是怎么样的呢？那要从高中运动会说起了。